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新课程下高中数学教学方法研究
新课程下高中数学教学方法研究
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摘要
摘 要: 在新课程背景下,高中数学教学致力于改革与创新,取得了令人可喜的成就. 新课标的重要生本观念是体现学生主体地位,对教师的重要要求是有效突出学生学习地位,经历知识的形成过程,促进学生知识的建构与应用.从 学 生 的实际出发,研 究 教 材,设计与优化教学内容与方式,以落实学生主体活动为中心,优化教学过程,提高学生数学综合能力.
DOI
rdxrzo91dl/6114273
作者
朱晓庆
机构地区
四川省自贡市蜀光中学 四川省自贡市 643000
出处
《时代教育》
2022年5期
关键词
新课程背景
高中数学
教学方法研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代教育
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