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幼儿园大班绘本游戏化教学策略研究

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摘要摘要：在社会不断进步的过程中，我国的教育理念不断更新，教学方式不断精进，为更好地教学奠定了坚实的基础。幼儿教育是幼儿启蒙教育的重要阶段，因此被受瞩目。将绘本教学与游戏化教学相互结合，不仅可以更好地激发幼儿的参与热情与学习兴趣，提高幼儿对于各种课程教学以及游戏教学的学习效率，也可以培养幼儿最基本的团队合作精神、团队意识以及创造力、想象力，还有解决生活和社会中各种问题的能力等。对于当前的幼儿教学具有非常重要的研究意义。

DOI 54yyk5rp14/8063128

作者作者：魏琴

机构地区单位：山东省滕州市大坞镇中心幼儿园邮编：277500

出处《中国教师》 2024年1期

关键词幼儿园大班绘本游戏化教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）