摘要
摘要:评价是幼儿教育教学中不可或缺的一个重要环节,随着学前教育的进一步改革,对当前的幼儿评价提出了更新、更高的要求,要求教师聚焦幼儿身心,着眼于他们的健康发展,关注幼儿在各方面的差异来实施客观的、全面的评价,通过有效评价来促进幼儿的健全成长。因此,做好幼儿的评价工作对于他们的成长有着不容小觑的推动作用,教师必须重视对幼儿学习发展的跟踪评价,要了解他们在各项活动中的行为与表现,通过以幼儿为中心的评价真正促进他们的健康成长。
出版日期
2022年07月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)