首页 > 《教育学文摘》 > 2022年6期 > 新时期农村初中信息技术教学模式探析

新时期农村初中信息技术教学模式探析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：教學模式是将教师、学生以及信息技术知识有效连接起来的纽带，是课堂教学的生命线。正确的教学模式以及合理的教学方法能够提高教学效果，促进学生的进步。随着现代信息技术的发展，初中信息技术这门学科的重要性不言而喻。因此，教师要结合初中信息技术学科的特点，结合农村初中生的学习特点，运用恰当的教学模式，在提升学生学习效率的同时提升课堂教学的有效性。

DOI lde27p2ed3/6146365

作者顾玲艳

机构地区菏泽市单县希望中学

出处《教育学文摘》 2022年6期

关键词　　初中信息技术教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）