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新时期农村初中信息技术教学模式探析
新时期农村初中信息技术教学模式探析
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摘要
摘 要:教學模式是将教师、学生以及信息技术知识有效连接起来的纽带,是课堂教学的生命线。正确的教学模式以及合理的教学方法能够提高教学效果,促进学生的进步。随着现代信息技术的发展,初中信息技术这门学科的重要性不言而喻。因此,教师要结合初中信息技术学科的特点,结合农村初中生的学习特点,运用恰当的教学模式,在提升学生学习效率的同时提升课堂教学的有效性。
DOI
lde27p2ed3/6146365
作者
顾玲艳
机构地区
菏泽市单县希望中学
出处
《教育学文摘》
2022年6期
关键词
初中
信息技术
教学模式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2022年6期
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