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2022年6期
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基于提升思维品质的初中英语阅读教学
基于提升思维品质的初中英语阅读教学
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摘要
【内容摘要】思维是认知的核心成分。思维的发展水平决定着整个知识系统的结构和功能。因此,在初中英语阅读教学中,关注学生思维品质提升,具有十分重大的意义。本文以基于思维品质提升的初中英语阅读后的教学为题,从初中英语阅读后的思维品质提升中存在的问题和初中英语阅读后教学思维品质提升的有效策略两方面进行深刻研究,总结学生在学习英语阅读后的过程中存在哪些不足,教师又应当从哪些方面入手进行改善。
DOI
34glqm93d9/6152479
作者
徐玉荣
机构地区
诸暨市枫桥镇初级中学
出处
《教学与研究》
2022年6期
关键词
思维品质 阅读教学 初中英语 提升策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2022年6期
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