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快乐体育在小学体育教学中的运用探讨

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摘要摘要：体育对小学生的健康成长有着积极的影响，适当的体育锻炼能增强学生的自信心，培养学生的意志力和集体精神，使学生养成良好的人生观和价值观。小学体育教师应深刻理解快乐体育的重要性，充分发挥快乐体育的作用，并向学生传达快乐体育的理念。作为体育学习的关键主体，小学生在体育学习的过程中，只有充分感受到体育带来的快乐，才能真正全身心投身其中，也才能更好地保障体育学习实效。为此，教师要依托于新课程标准的要求，科学全面地建构快乐体育的模式，真正优化学生的体育学习实效。

DOI 2d3q63n8j9/6156767

作者田必真

机构地区广西百色市凌云县第一小学 533199

出处《教学与研究》 2022年6期

关键词快乐体育小学体育教学运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）