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快乐体育教学在小学体育教学中的实际运用探讨

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摘要

摘要：“快乐体育”是一种新型的体育理念，在体育教学中融入“快乐体育”理念，有利于调整学生的心态和调动学生主观能动性。“忽略健康的人，等于在与自己的生命开玩笑。”陶行知先生始终认为学生身心健康才是发展教育的基础。因此，小学体育教师要深入研究陶行知教育思想，选择合适的教学方法，积极融入“快乐体育”理念，以提升学生的心理素质和身体素质。文章主要结合小学体育教学现状，简要分析了如何在小学体育教学中融入“快乐体育”理念的几点策略。

DOI 0dp32q8kj2/4867693

作者沈延斌

机构地区青海省西宁市南山路小学青海西宁810000

出处《中国教师》 2020年14期

关键词小学体育教学快乐体育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）