摘要
摘要：学前教育的目的是使儿童在发展个性，提高智力和身体等方面都能得到充分的发展。幼儿身心发育速度快，需要有一个良好的学习环境以促进其全面和谐发展。因此，幼儿教师必须根据自身的特点和能力，选择合适的方式来开展教育工作，并通过各种方法对孩子进行培养与训练，从而达到实现教学目标的目的。区角游戏活动作为一种有效的教学方式，能够帮助幼儿获得丰富多样的经验，同时还可以为幼儿创造出轻松愉快的情境，有利于激发幼儿们的学习兴趣和积极性，让他们更加积极主动地参与到教学活动中去，进而提升教学效果。本文将针对目前我国幼儿园区角性游戏活动存在问题展开分析，提出具体对策建议，以期能为相关研究提供参考依据，进一步完善幼教理论及实践，更好地为社会服务。
出版日期
2022年07月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
