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学前教育幼儿园区角游戏活动策略实施

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摘要摘要：科技在快速发展，社会在不断进步，教育行业发展十分迅速，在区角游戏活动中，幼儿既是区角游戏的设计者，又是区角游戏的真正实施者。幼儿一般可以根据个人的想法自主选择游戏，用自己的方式展现游戏内容。这意味着幼儿在区角游戏活动中能够真正发挥主体作用，获得自主性发展。幼儿教师若要最大限度地提高区角游戏活动的有效性，则可全面考虑会影响到区角游戏活动实施效果的因素，针对性地优化区角游戏活动的实施策略。

DOI 7j603590j0/6079818

作者吴清茹

机构地区宜城市小河镇中心幼儿园湖北省襄阳市邮编：441000

出处《教育学文摘》 2022年5期

关键词学前教育幼儿园区角游戏活动策略实施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）