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关于小学数学多元化作业设计的思考

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摘要摘要

DOI pd5v6pwgj7/6160023

作者王福寿

机构地区甘肃省会宁县马堡晓华民族学校

出处《中国教师》 2022年6期

关键词小学数学多元化作业设计思考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1王紫燕 ,王朝荣. 浅谈小学数学多元化作业设计.教育学,2023-06.
2左昌敏. 浅谈小学数学多元化作业设计.教育学,2024-01.
3郑加安. 浅谈小学数学多元化作业设计.教育学,2024-03.
4杨翠. 小学数学多元化作业设计与评价.教育学,2023-11.
5王占. “双减”背景下小学数学多元化作业设计思考.文学,2024-01.
6王正安. “双减”背景下小学数学多元化作业设计思考.教育学,2024-05.
7陈雪娇. 小学数学多元化作业设计的策略探索.教育学,2024-03.
8邹华辉. 关于小学数学作业多元化设计的思考.教育学,2024-04.
9高萍. 初中数学多元化作业的设计.教育学,2023-11.
10张 ,丹. 双减助力小学数学多元化作业设计.,2023-06.

来源期刊

中国教师

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