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浅谈初中数学教学中分层教学模式的有效应用策略

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摘要摘要：近年来，我国的初中教育教学发展迅速，数学教学是我国教育体系中非常重要的一部分，对提高学生的学习能力和促进学生的全面发展具有重要意义。初中数学教师在对学生进行教育时，要关注到学生学习能力的提升，站在全面发展的角度对学生进行教育，在我国教育体制不断改革和创新的背景下，以多种方式提高学生的学习能力。分层教学法就是提高学生学习能力的重要方式，在新的时代环境下，推动分层教学法的应用有助于尊重学生的个体差异，使教师在课堂上讲解的内容更有针对性。

DOI 54yl0563d0/6169604

作者陈芹

机构地区贵州省习水县醒民镇中学 564621

出处《中国教师》 2022年6期

关键词初中数学教学分层教学模式有效应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）