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信息技术与初中数学课程整合的新探索

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摘要摘要：近年来随着我国社会的飞速发展，科学技术水平不断提升，信息技术已经进入各个领域，学校课堂也是如此。实践证明：信息技术的有效应用改变了现代教学的格局，对教育教学的深远影响不言而喻。相信通过对信息技术与初中数学课程教学有效整合的研究和分析，会对众多初中数学教师的教育教学实践产生积极作用。

DOI 7j60wvpqj0/6180242

作者陈智慧

机构地区黑龙江省鸡东县综合中学 158225

出处《中国教工》 2022年6期

关键词信息技术初中数学课程整合新探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）