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现代信息技术与小学语文教学的有效融合路径研究

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摘要摘要：小学阶段的学生，其身心正处于高速发展的状态，在学习过程中，很难长期保持专注力。在这样的情况下，要想提高教学效果，促使学生语文素养有效提高，就需要教师注重对教学方式的创新。比如，加强对信息技术的应用。将信息技术应用到小学语文课堂上，可以活跃课堂气氛，提高教学内容的趣味性，激发学生学习语文的兴趣，使他们的注意力能够得到较长时间的保持，从而逐渐喜欢上语文。

DOI 2d3q717gj9/6180267

作者王博

机构地区衡水市和平路小学河北衡水 053000

出处《中国教工》 2022年6期

关键词现代信息技术小学语文教学有效融合路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）