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思维导图在小学语文教学中的运用研究

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摘要摘要：思维导图能够将思维功能更为充分的体现出来，在沟通、写作、管理以及教育等等多个领域都得到了极为广泛的运用，极为有利于进一步提升人们的思维能力。就现如今的实际状况来说，思维导图在教育教学领域当中的运用是极为广泛的，有关教育教学工作者对于思维导图也愈来愈注重，在实际开展教育教学活动的过程当中，对于思维导图的运用也愈来愈普遍，对于小学生思维能力的进步与发展起到了极为关键的作用。在小学语文课程教学活动实际开展的过程当中，对思维导图进行有效应用，能够对小学生自身的想象能力、创造能力以及思维能力等等都进行进一步的培育与锻炼，以此来进一步提升小学生自身的语文综合素质。

DOI 3j7yk99mj1/6182929

作者韦玲

机构地区广西百色市德保县城关镇中心校 533700

出处《教育学文摘》 2022年6期

关键词思维导图小学语文课程教学运用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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