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浅析鼓励在小学数学教学中的应用

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摘要摘要：现阶段，随着教育事业的不断发展，对乡村小学数学教育也越来越受到重视，在对乡村小学教育过程中，要对小学生多进行鼓励，激励他们努力学习，开拓学生的数学学习思维，提高小学生对数学学习的自信心，让其有充足的自信是促进自身数学进步良好的基础。因此，在对乡村小学生的数学教学中，要对学生多鼓励，提高乡村小学生对于数学的学习兴趣，培养其数学思维。

DOI pj0rvwg0jy/6183899

作者刘仁样

机构地区湖南省衡阳市耒阳市东湖圩镇中心学校 421812

出处《中小学教育》 2022年6期

关键词鼓励乡村小学数学教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）