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双减”背景下巧用现代信息技术丰富小学数学课堂教学

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摘要摘要：在“双减”背景下小学数学教学应创新教学方式，积极的运用现代化技术手段开展教学，使学生在直观展示的教学内容中降低学习难度，感受到学习的乐趣和成就感，从而培养小学生良好的学习习惯，贯彻落实“双减”政策提出的教学要求。因为现代化信息技术具有直观展示教学内容的特点，可以将抽象的数学知识直观、形象的展示出来，以此来降低学习难度，减轻学生的学习压力，使小学生快乐的成长和学习。

DOI 54yle5o1d0/6183928

作者余银鹏

机构地区湖北省襄阳市襄州区古驿镇余咀教学点湖北襄阳 441122

出处《中小学教育》 2022年6期

关键词 “双减”背景现代信息技术小学数学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）