摘要
摘要：小学是学生音乐启蒙的重要阶段，有效的小学音乐教育可以为学生的音乐素养成长奠定坚实的基础。其中，小学中段在整个小学教育过程中起着承上启下的作用，这时学生对于音乐课堂的兴趣一般已经被培养了起来，而且具备了一定的能力基础，应该积极开展识谱教学，加强学生的音乐知识储备，为学生今后参与更加深入的音乐鉴赏与创造活动做好准备。同时，因为识谱对小学生来说有着一定的难度，所以要讲究方式方法。和音乐素养的形成奠定基础。在小学三年级的音乐教育过程中，乐谱主要被视为音乐教育的重要内容。音乐在教学中起着重要的作用。乐谱教师在乐谱阅读过程中应采取适当的教学策略，以提高小学生的乐谱阅读能力。
出版日期
2022年07月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
