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《中小学教育》
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2021年16期
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小学音乐识谱教学之我见
小学音乐识谱教学之我见
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摘要
摘要 在小学的音乐教学过程当中,识谱教学是最基础的教学内容,但是识谱教学比较枯燥无趣,不能有效地激发学生的学习兴趣,因此在教学的过程当中,教师应该将识谱教学融入到各个不同的教学环节当中,进而使得音乐的识谱教学氛围变得更加的轻松活跃,同时还可以有效地激发学生的学习兴趣,使得学生能够受到感受到音乐的熏陶,增强学生的音乐基础知识能力。基于此,本文针对小学音乐识谱教学的策略进行了详细的阐述。
DOI
g4qr6qmrj8/5575648
作者
华丽霞
机构地区
清远市清城区东城街中心小学,广东省清远市,511500
出处
《中小学教育》
2021年16期
关键词
小学音乐
识谱教学
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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