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如何在小学数学教学中培养学生的动手能力

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摘要摘要：目前小学数学知识的教学还处在初级阶段，小学生是否能够迅速地发现问题并寻找出正确的答案。为了使学生的提问能力得到有效地锻炼，教师应该对所采取的教学方法进行研究。他们的学习水平比较低，但也要注重对数学的认识和运用，而这些知识都是存在于学生的日常生活中，所以，要真正了解和掌握这些知识和方法，就必须要进行实际的学习。从教学情境、教学方法、教学环境、学习环境等几个方面论述了如何提高学生的动手能力。希望在广大教师的共同努力下，真正提高小学数学的教学质量，并就如何实施教学改革提出了建议。

DOI wjvnolxwd7/6190950

作者邓其泓

机构地区广西壮族自治区灵山县灵城镇白水小学535400

出处《中国教师》 2022年6期

关键词小学数学数学学习与教学动手操作培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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