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高中思想政治课议题式教学存在的问题及对策

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摘要摘要：随着新课改的发展，学校教学出现了很多新型的教学模式。议题式教学作为一种新型的授课方式，把课题内容融入到活动中，在符合素质教育理念的基础上，强调以学生为主体，鼓励学生积极参与到议题式的教学活动中，促进学生的全面发展，让学生真正地成为学习的主人，主动地去学习知识。基于此，本文详细分析了高中思想政治课议题式教学存在的问题及对策。

DOI 2d3q706lj9/6191743

作者曲枰树

机构地区桦甸市第八中学 132400

出处《中国教师》 2022年6期

关键词高中思想政治课议题式教学存在问题对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）