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小学班主任班级管理的问题与解决策略

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摘要摘要：教学的同时，老师不仅要关注学生的学习情况，更应该关注学生思想品德的发展，甚至是学习的习惯，也要更加强调培养学生的自理能力和学习能力等。根据调查，目前在班主任的工作中存在着很多问题，不利于老师的管理和学生的全面进步，本文探索小学班主任班级管理的问题与解决策略。

DOI 5jom7r9ndv/6192712

作者林艳

机构地区贵州省赫章县第一小学贵州毕节 553200

出处《中国教师》 2022年7期

关键词小学班主任班级管理问题与解决策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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