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小学班主任工作的困境与解决策略分析

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摘要摘要：小学班主任应依据素质教育改革措施，以创设出适合学生全身心发展的班级管理氛围，并为其制定出合理的班级管理制度。进而在持续提高管理效率的同时，以解决学生的学习、生活等问题，真正打造出“有温度”的班级。基于此，本文主要分析小学班主任工作的困境并依据班级管理提出合理的解决措施，以供参考。

DOI 6jrqvkly45/6327987

作者曹婷婷

机构地区四川省广元市朝天区沙河镇蒲家小学 628000

出处《教学与研究》 2022年9期

关键词小学班主任创新管理问题解决措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）