运用兴趣教学法,建构高效小学体育课堂

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摘要 摘要:体育课程是小学教育必要的教学内容,能够提供身心上的教育价值,但是在实际教学过程中,有些教师使用的方式不够有效,导致小学生对体育运动无感,渐渐地降低兴趣,这就需要改变以往的教学思路,可以运用兴趣教学法,促使小学生能够在自身兴趣的引领下,主动地学习各项体育运动,这就能够增强教学的有效性。
作者 方琼
出处 《教学与研究》 2022年6期
出版日期 2022年07月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)