创新高中物理实验 提升学科核心素养

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:随着新高考改革,新教材使用、新课标施行、学科核心素养已经成为教育教学领域研究关注和探讨的热点话题。在对目前高中物理教学现状进行分析研究时可以发现,有不少教师对新课标的理解认识还不到位,还存在不少问题,在教学过程中,教师应将理论和实践紧密结合,从物理学科核心素养出发,创新实验课堂教学,充分发挥实验探究教学的育人功能,不断激发学生学习科学知识的兴趣、提高科学探究的能力,提升学科核心素养。
作者 徐路
出处 《教学与研究》 2022年7期
出版日期 2022年07月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献