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高中化学教学中培养学生实验能力的对策

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摘要摘要：在应试教育下，高中教育工作者更加注重将教材作为教学依据，基于考点来进行授课。在这一种教育观念影响下，学生只关注化学考试的重点，并非从根本上掌握化学知识。实际上，教育本身不仅仅是传授知识，更多的是培养能力。开展高中化学实验探究式教学，就要求学生不仅能够学习知识，更多的是帮助学生培养严谨的科学态度和动手实践能力。

DOI kd2eqg90d6/6197762

作者秦章红

机构地区山西省壶关一中 047300

出处《教学与研究》 2022年7期

关键词高中化学实验教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）