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统编教材下小学语文单元整体教学的策略研究

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摘要摘要：新课标对小学语文课程教学提出了新要求，语文教师在教学过程中要注意教学活动设计系统性、整体性，加强语文听、说、读、写之间的教学联系。为了完成新课标教学要求，小学语文教师会采取单元整体教学形式加强教学内容联系，从主体单元出发进行延伸教学。基于此，本文将就统编教材下的小学语文单元整体教学进行简要分析，提出建议促进小学语文单元整体教学目的实现，让小学语文教学活动顺应新课标教学要求开展。

DOI kd2eqgzxd6/6197886

作者欧津

机构地区福建省福州市仓山小学 350007

出处《教学与研究》 2022年7期

关键词统编教材小学语文单元整体教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）