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小学数学基础课程和数学实验课整合研究

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摘要摘要：数学教育既要使学生掌握现代生活和学习中所需要的数学知识与技能，更要发挥数学在培养人的理性思维和创新能力方面不可替代的作用。在新课改的进程中，如何将小学数学基础课程和实验课有效整合，这对于“数学课程要面向全体学生，人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展”有着重要的促进作用。

DOI rdxrlwq5dl/6210725

作者郭娅

机构地区贵州省毕节市实验学校贵州毕节 551700

出处《教育学文摘》 2022年7期

关键词小学数学基础课程实验课整合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）