首页 > 《教育学文摘》 > 2022年7期 > 以合作互动促小学美术高效课堂构建

以合作互动促小学美术高效课堂构建

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在小学美术的课堂教学中，互动教学可以有效的帮助学生提高学习的兴趣，并保持学生良好的上课状态。并对学生的审美素养具有一定程度的提升，互动式教学方法是新课程改革背景下最有效的教学方法之一，相比较传统的教学方法，更能满足现代社会对人才的具体要求，从而最大限度的满足教学质量的要求。

DOI 2d3qrv0lj9/6210943

作者章梅华

机构地区安溪县第五小学，福建泉州36200

出处《教育学文摘》 2022年7期

关键词小学美术高效课堂合作互动构建策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

以合作互动 促小学美术高效课堂构建