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浅谈小学数学教育中德育渗透的防范和途径

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摘要摘要：学生的知识水平是帮助其立身于社会的必要条件，而优良的道德品质和健全的人格能够帮助其走得更远。小学生作为未来社会的希望，对于他们来说，建立健全来良好的道德品质对于今后的社会发展也产生着重要的作用。然后小学生由于其年龄好认知层次的原因，所以在道德教育方面就需要学校和老师的引导。老师通过德育教育对学生的道德、思想以及心理健康水平进行全方面的教育和把控，以此来促进学生的全面发展。这就需要老师在日常的教育教学活动中将良好的德育思想渗透进学生的学习活动中，将德育教育与学生的日常学习进行有机的结合，能够达到利用数学课培养成学生的优秀的个性品德的目的。

DOI ojzexg1rj5/6211870

作者罗绍兴

机构地区贵州省毕节市赫章县财神镇中心小学553206

出处《教学与研究》 2022年7期

关键词小学数学德育教育方法途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）