首页 > 《教育导刊：下半月》 > 2008年9期 > 心理账户在幼儿教育中的应用

心理账户在幼儿教育中的应用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要 1980年，芝加哥大学行为金融和行为经济学家理查德·萨勒（RichardThaler）首次提出“PsychicAccounting（心理账户）”概念。1981年，丹尼尔·卡尼曼教授和特韦尔斯基教授对其进行了进一步研究，认为心理账户是人们在心理上对结果的编码、分类和估价的过程。^[1]1985年，萨勒教授发表《心理账户与消费者行为选择》一文，

DOI kd2n5wvxd6/622014

作者汪明

机构地区不详

出处《教育导刊：下半月》 2008年9期

关键词心理账户幼儿教育应用行为金融芝加哥大学经济学家

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2008年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）