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核心素养下小学生英语自主学习能力培养的探究

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摘要摘要：在新时代的教学创新模式下，学生的主动参与是新教学模式下所倡导的，教师要积极转变角色，在小学英语教学中从传统“读背默”灌输式的教学方式转化为激发学生学习自觉主动性的教学方式。在教学过程中，充分掌握学生学习情况，及时引导解惑，以培养学生学习兴趣和自主学习能力为目标。教师在英语课前和英语课堂上坚持培养学生自主学习的能力，引导学生根据各自特点自我发展。

DOI g4qwk36r48/6220696

作者张丽秋

机构地区吉林省白城市洮北区三合乡学校

出处《教育学文摘》 2022年7期

关键词自主学习能力培养策略小学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）