首页 > 《教育学》 > 2022年4期 > 本土美术课程资源融入高中美术鉴赏课的实际路径研究

本土美术课程资源融入高中美术鉴赏课的实际路径研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着新课程改革的不断推进，学习对于学生的美育也越来越重视，培养学生的核心素养已经成为了学校改革的核心内容，这其中美术教学占据着非常重要的作用。学生对于美术的鉴赏和文化的理解是高中美术核心素养的重要内容，因此，教师在教学过程中应该围绕着两个方面进行课程设计，其中本土美术课程是具有民间地方特色的美术教学资源，教师可以将其作为教学设计中的重要一环融入到美术教学过程中，能够为学生呈现出不同的本土文化特色，增强学生对本土文化的认同感。

DOI 6jrkknwp45/6224063

作者杨贵友

机构地区重庆市云阳高级中学校，重庆404500

出处《教育学》 2022年4期

关键词本土美术课程资源高中教育美术鉴赏课

分类 [][]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）