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小学音乐教学中如何渗透科学教育

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摘要摘要：随着素质教育的深入推进，教师也逐渐从传统的教学模式中解放出来，不断的摸索、研究新的教学方法。音乐是培养学生艺术素养的科目之一，也是小学教育的必修课，其教学的目的是让学生掌握基本音乐知识，激发学生的音乐兴趣，丰富学生的音乐情感，培养学生积极乐观的生活态度。不过，由于一些学校的音乐教师专业能力不高，在教学时依然采取着陈旧的教学方法，导致学生的课堂注意力不集中，无法在音乐课堂专心学习，这很难培养学生的音乐兴趣，提升学生的音乐素养。本文就小学音乐教学中如何渗透科学教育展开探讨。

DOI kd2eeg0xd6/6225462

作者刘博

机构地区甘南县甘南镇中心学校黑龙江省齐齐哈尔市 162100

出处《中小学教育》 2022年7期

关键词小学音乐科学教育渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）