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《中小学教育》
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2022年7期
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幼儿活动游戏教学模式研究
幼儿活动游戏教学模式研究
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摘要
摘要:为了让幼儿在快乐游戏中成长,同时更好的开展趣味幼儿体育活动,能够让幼儿在尽早掌握一些必要的体育技巧并增强自身的体育素养,幼儿教师在教学时要多多加入有趣的体育游戏,在创编幼儿体育游戏时,应将孩子们是否能够听懂规则、是否易操作、是否能被孩子立刻喜欢放在首位,同时秉承竞技性与安全性相结合的创编原则,将进行游戏过程中的安全看作重心,成功的趣味体育游戏编创对幼儿教程有着直接的重要意义。
DOI
0dpggzqkd2/6225469
作者
朱梦玲
骆菁
机构地区
湖南麻阳苗族自治县幼儿园
出处
《中小学教育》
2022年7期
关键词
趣味游戏
幼儿体育
教学编创
运用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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