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初中历史教学中融入情感教育的策略研究
初中历史教学中融入情感教育的策略研究
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摘要
摘要:情感意识的培养是初中历史核心素养培养的重要内容。将情感教育融入初中历史教学的全过程既是重要的也是必要的,这样有助于激发学生的情感共鸣,加深学生对历史的印象和理解。这就需要广大教师积极创新教学方式,将情感意识的培养渗透到教学的全过程。
DOI
7dmyykkldn/6227406
作者
陈美艳
机构地区
毕节三中 551700
出处
《中小学教育》
2022年7期
关键词
初中历史
情感教育
融入策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2022年7期
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