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浅谈教练技术在小学班主任工作中的应用

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摘要摘要：目前，我国的教育在不断改革完善，小学班主任的工作任务也在不断拓展，不仅要负责学生管理工作，还要完成就业指导与职业生涯教育，以此来全面提升学生的就业潜力和可持续发展能力，实现现代人才培育的目标。文章以此为研究背景，通过分析小学班主任工作中学生管理困难、就业指导落后、生涯教育空缺等问题，进而提出教练技术下深化关系、设定目标、行动实施、评估完善等应用策略，以期在实践应用中使学生的学习成绩、自我认知、纪律意识、心理素质、职业态度、规划能力等均得到有效提升。

DOI 3j7yyyywj1/6231605

作者孙凯文

机构地区泰安市岱岳区黄前镇谷家泉小学山东泰安 271036

出处《教育学》 2022年5期

关键词教练技术班主任工作有效沟通自我成长

分类 [][]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）