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“课程游戏化”背景下的幼儿户外游戏组织设计研究

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摘要摘要：在幼儿实际发展中，户外运动是一项有益幼儿身心健康的活动，对于幼儿生长发育有着积极的促进作用，所以幼儿园教师必须在课堂教学的间隙组织儿童参与户外活动，让孩子在游戏中收获知识和快乐，这样不仅能丰富幼儿的学习生活，也能让幼儿对学习保持热情，对于幼儿的健康成长能够带来较为积极影响，理应得到重视。

DOI lj1ll9lr4v/6232192

作者王玉红

机构地区水磨河幼儿园 831800

出处《中国教师》 2022年7期

关键词课程游戏化户外游戏组织设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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