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《中国教师》
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2022年7期
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在小学数学教学中开展小组合作教学的方法研究
在小学数学教学中开展小组合作教学的方法研究
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摘要
摘要:教师在小学数学教学中组织学生学生开展小组合作时,应将小组合作教学法与其他的教学策略结合,才能够有效地开展高质量的教学。如果教师只是单一地运用小组合作教学法,可能会导致学生丧失对小学数学的学习兴趣,不利于提高教学效率。那么,教师就可以先将知识点进行归类,再针对不同的知识点应用相匹配的教学方法,结合小组合作的教学方式,有效提高教师的教学效率。
DOI
lj1llg554v/6232520
作者
陈馥榕
机构地区
甘肃省榆中县常安伏羲学校 730101
出处
《中国教师》
2022年7期
关键词
小学数学
小组合作
教学方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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