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在小学数学教学中开展小组合作教学的方法研究

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摘要摘要：随着新课程改革的深入，传统的教育理念和教育模式已不能适应现在的义务教育。在小学数学教学过程中，教师不仅要教授学生相关课程的知识，还要引导学生养成过硬的综合能力，促进学生的全面发展。小组合作学习模式一直以来被应用于各学科教学中，得到了教育工作者的普遍重视，学生通过参加小组学习活动能够更深入地理解所学内容，同时激发课堂学习热情，使得学生可以在活动中体会到学习与探索的乐趣。

DOI 54yl3nk3d0/6254228

作者胡家荣

机构地区安徽省滁州市来安县实验小学

出处《教学与研究》 2022年8期

关键词小学数学小组合作数学教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）