首页 > 《教育学文摘》 > 2022年7期 > “双减”政策背景下班级文化建设初探

“双减”政策背景下班级文化建设初探

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：良好的班级文化建设，是对现代“以生为本”教育理念的充分展现，同时良好的班级文化，还能够推进优质班级学习环境的建设、推进学校文化建设的高质量发展，从而对学生的学习和成长产生直接的引领与影响作用。就此，本文主要从班级制度文化、精神文化、环境文化和活动文化四方面入手，就“双减”背景引领下的小学班级文化建设展开研究与探析。

DOI 0dpggxvod2/6232969

作者赖浩云

机构地区广东省东莞市常平镇中心小学523560

出处《教育学文摘》 2022年7期

关键词 “双减” 班级文化小学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）