摘要
【摘要】名著是中外文化的精华，阅读名著不仅能够丰富学生的内心世界，还能使学生成为品德更加高尚的人。初中作为教学中承上启下的重要阶段，此时的学生人生观、价值观已经开始逐步形成，在初中语文教学中加强名著导读有助于打开学生的眼界，丰富语文课堂的教学内容。在初中语文教学中教师一定要明确名著阅读的重要性，让学生在课上更多的接触名著、阅读名著，选择适合初中学生阅读的名著，给学生提供更多阅读名著、交流讨论的机会，让学生能够在阅读过程中实现自我提升，更加热爱阅读，为学生语文水平的提升和学生的日后发展奠定坚实基础。本文探究了初中语文教学中如何引导学生进行名著阅读。
出版日期
2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
