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初中语文教学中渗透传统文化的策略

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摘要摘要：毛泽东时期便提出“百花齐放，百家争鸣”的文化倡导原则，对于我国优秀的传统文化还需要我国当代青少年的传承、创新，这样才能更好的守住优秀文化。文化本就没有界限，但是传播文化的最有力人群就是我们的青少年。初中阶段正是他们树立自身文化信心、民族自豪感的关键时期，教师应该更加充分的进行引导，在语文学科的学习过程中通过多角度向学生传达正确的价值观念。随着社会发展，优秀传统文化的渗透已经势在必行，教师要让学生在不知不觉中受到传统文化的熏陶。这样才能更好的对广大学子进行传统文化教育，并且也能够更好的提高初中生的整体语文素质，进而让中华文明逐渐走向全世界。

DOI ojn7r9gm4r/6238985

作者宋景春

机构地区甘孜县城关第二完全小学，四川省甘孜藏族自治州；626799

出处《素质教育》 2022年4期

关键词初中语文传统文化渗透

分类 [][]

出版日期 2022年07月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）