论如何巧用益智器具开展小学数学教学

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摘要 摘要:思维能力对于初中生的数学学习而言是十分关键的,并且初中生思维能力的切实发展在较大程度上对他们自身的全面发展具有十分关键的现实意义。但在当前的小学数学实际教育过程中,还很少有老师通过采取相应的措施来训练小学生的思考力。因此本文研究了如何通过巧用解谜器具来进行小学数学教育。
出处 《素质教育》 2022年4期
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出版日期 2022年07月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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