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浅谈川剧“变脸”在幼儿园音乐活动中的应用研究

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摘要摘要：随着幼儿教育的不断完善和园本特色教育资源的开发工作，越来越多的幼儿教师开始重视起对地方戏剧资源的音乐教育向利用，同时提出了诸多颇具研究空间和价值的教育理念。基于以上认识，我将选择川剧“变脸”作为素材，围绕“川剧‘变脸’在幼儿园音乐活动中的应用研究”一文，从不同角度出发提出若干策略性的思考，并从中得到一些灵感。

DOI 5jomlv0ndv/6240112

作者杜娟

机构地区重庆市九龙坡区实验幼儿园，重庆 400050

出处《素质教育》 2022年4期

关键词川剧“变脸” 幼儿园音乐活动应用

分类 [][]

出版日期 2022年07月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）