摘要
摘要:在现今教育改革不断发展的社会背景下,素质教育工作在不断深化,对于教师来讲培养学生的学科素养已经成为教学开展重点所在。在高中历史教学开展中,要进一步落实立德树人的根本任务,促使学生综合素质得以提升,但是在教学中存在较多问题,一部分教师使用的教学理念较为落后,无法满足实际教学需求,不利于教学活动的正常开展,需要教师在教学中能够创新所使用的方法,组织开展一些多元化的教学活动,促使高中历史教学质量不断提升。
出版日期
2022年07月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)