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核心素养背景下高中历史教学的思考

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摘要摘要：在现今教育改革不断发展的社会背景下，素质教育工作在不断深化，对于教师来讲培养学生的学科素养已经成为教学开展重点所在。在高中历史教学开展中，要进一步落实立德树人的根本任务，促使学生综合素质得以提升，但是在教学中存在较多问题，一部分教师使用的教学理念较为落后，无法满足实际教学需求，不利于教学活动的正常开展，需要教师在教学中能够创新所使用的方法，组织开展一些多元化的教学活动，促使高中历史教学质量不断提升。

DOI 0dpg50w9d2/6240221

作者王晓林

机构地区淄博市淄川区般阳中学山东淄博 255100

出处《素质教育》 2022年4期

关键词核心素养高中历史教学思考

分类 [][]

出版日期 2022年07月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）