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小学校园文化发挥德育功能研究

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摘要摘要：校园文化在实施德育中具有重要的意义，其可以充分发挥隐形教育的价值。为了了解小学校园文化的德育功能现状，本文以石家庄市栾城区张家庄小学为例开展相关研究。利用问卷调查法和访谈法对小学教师和学生调查了解，小学校园文化在发挥德育功能方面存在如下问题：学校物质文化建设不足影响德育实施；学校制度文化落实不严影响德育实施；校园行为文化实施较少影响德育开展；校园精神文化内核挖掘不足。为了改善这种现状，本文认为应该通过以下策略进行改善。完善物质文化建设奠定德育的物质基础；扎实推进校园制度文化认知、认同达到德育目标；丰富校园文化活动体验中接受德育；挖掘校园精神文化的内核引导德育。

DOI 5jomkz9zdv/6253184

作者徐慧霞郭丽娜王建茹宋瑞敏刘会兰

机构地区石家庄市栾城区张家庄小学051430

出处《中国教师》 2022年8期

关键词小学校园文化德育功能

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）