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新工科下程序设计思维对建筑学教学的作用

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摘要摘要：文章通过对仿真在建筑学教学和科研上应用现状进行分析，讨论了建筑学教学里融入程序设计思维有其必要性，通过对比建筑声学及热学的仿真案例和程序设计流程，对学生学习情况进行调研，得出程序设计思维对于新工科下建筑学教学具有的重要意义。

DOI 6jrkoz8p45/6253487

作者周达

机构地区 2101021991****1010

出处《工程管理前沿》 2022年8期

关键词建筑学程序设计思维新工科

分类 [天文地球][工程地质学]

出版日期 2022年07月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

工程管理前沿

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