摘要
摘要:乡土文化具有重要的教育价值,不仅能丰富人们的认知,更能丰富人们的精神世界。在小学语文教学中,乡土文化资源能充分发挥其教育教学的重要作用,促进教学进步,完善学生发展。小学语文教学中开发利用乡土文化符合教育改革、课程改革的趋势,由于语文教育的性质,乡土文化能够与其相互融合,促进语文教学。乡土文化资源的利用主要可从课内、课外两个方面实施,课堂上,从阅读教学、写作教学入手渗透,课外,从综合性学习和主题实践活动着眼,丰富生活。
出版日期
2022年07月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)