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创新班队管理举措让学生high起来

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摘要【内容摘要】笔者在班主任工作中，为了培养孩子良好习惯，激发其班级主人翁意识，提高道德品质，着力于“静下来、动起来、写出来”的班级文化建设，采取创新举措激励，努力让每个学生积极进取。

DOI 2d3qk65gj9/6256467

作者孙超群毛益利

机构地区浙江省宁波市奉化区居敬小学，浙江宁波 315500

出处《教学与研究》 2022年8期

关键词静下来动起来写出来良好习惯主体意识过程参与

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

创新班队管理举措 让学生high起来