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浅谈小学体育课堂中的快乐体育教学

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摘要摘要：教师需要积极的在教学中引导学生学习和成长，可以利用体育游戏增强体育教学内容的多样性和趣味性，学生在体育游戏中能够加强与同学之间的合作与交流，增强彼此之间的信任，增强班集体的凝聚力，学生可以在课上大胆的给出自己的想法，在与学生的互动中彼此学习，找到自己身上的不足，或者还需要提升的地方再去跟老师交流沟通、互动，以达到学习进步的目的。因此强调快乐体育教学在教学实践中的意义。

DOI 5jomkgz6dv/6258436

作者杨道富

机构地区广西河池市天峨县实验小学 547300

出处《中小学教育》 2022年8期

关键词小学体育快乐体育体育教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）